Наверх
РЫЖАЯ_Соня, 38 - 14 марта 2007 06:41
Отредактировано:14.03.07 06:46
С первого класса родители и педагоги внушают ребёнку,что учиться надо только на пять и четыре,мол,три это как два.
Что надо много читать,ходить во всяко-разные кружки,быть как все.
Вот что меня всегда раздражало,так эти оценки.Постоянно то родственники,то соседи и прочие спрашивали,а на что ты учишься?
Как будто по оценке можно судить о человеке.
Ерунда всё это.
По физике,алгебре,геометрии,да практически по всем предметам,кроме рисования,русского и литературы у меня трояки.
И что?Никогда не стремилась к лучшей оценке.Не два и слава богу.
Даже если и два,а что такого?
Не всем быть Энштейнами.
Никогда не буду ругать ребёнка за двойки.Это его право,пусть учит те предметы,какие ему интересны.
Ну нельзя по оценкам судить о человеке!Нельзя!
Оценка-это настолько относительно.
На неё могут влиять всевозможные причины:незнание,несобранность,плохое самочувствие,сам учитель,класс..
Я горжусь тем,что не была ботаником,довольна своими трёшками,и не нужна мне пресловутая медаль..
Главное то,что пережив подростковый период,я не скатилась в подвал,не стала наркоманкой,и не смотрю на людей свысока.Я понимаю,что все мы люди.Я всех вас понимаю.
А это важней всего этого,я так считаю.Дневник с оценками ушёл в прошлое,а ужасный характер и душу не спасёт ни пятёрка,ни золотая медаль.Зачастую двоешники самые отличные люди.
А на какие оценки учились вы,какие у вас были любимые предметы,ваше отношение к двоешникам-троешникам?
[/SIZE][/COLOR][/FONT]
Добавить комментарий
Комментарии: 31
Соласна,карпеть в универе 5(на дневном),6 лет(на заочном),писать лекции по абсолютно ненужным предметам..ужасно..если бы оставить только то,что ревально надо,тогда бы весь срок обучения был бы года2-3..
Нужно больше практики,я так считаю.
И вообще,что мне нравилось в Советском Союзе,это то,что без образования можно было работать.
вот это я понимаю
А сейчас без высшего ты букашка.Это неправильно.
Люблю работать!
Нужно больше практики,я так считаю.
И вообще,что мне нравилось в Советском Союзе,это то,что без образования можно было работать.
вот это я понимаю
А сейчас без высшего ты букашка.Это неправильно.
Люблю работать!
руками, ногами и зубами ЗА!
кстати, даже то, чему учат в универах совершенно не нужно на работе! В моей профессии, например, при приеме на работу, вообще, говорят: "Забудьте все, чему Вас научили в учебных заведениях и приступайте к работе..." вот так вот... и кому нужно такое образование? Может проще идти после самообразования сразу на практику, а потом на работу?
кстати, даже то, чему учат в универах совершенно не нужно на работе! В моей профессии, например, при приеме на работу, вообще, говорят: "Забудьте все, чему Вас научили в учебных заведениях и приступайте к работе..." вот так вот... и кому нужно такое образование? Может проще идти после самообразования сразу на практику, а потом на работу?
Во!Правильно всё говоришь!!!
У меня вот тоже школа(9 классов)выброшенные годы..ничего хорошего
Техникум конечно больше радовал,так хоть предметы по специальности,интересней.
И то много было предметов-пустышек,которые на работе абсолютно не пригодились.
Я вот весь 9-ый класс практически в школу не ходила,и не жалею,зато в это время моталась на телевидение,куда интересней!
У меня вот тоже школа(9 классов)выброшенные годы..ничего хорошего
Техникум конечно больше радовал,так хоть предметы по специальности,интересней.
И то много было предметов-пустышек,которые на работе абсолютно не пригодились.
Я вот весь 9-ый класс практически в школу не ходила,и не жалею,зато в это время моталась на телевидение,куда интересней!
не поверишь... школу закончил без 3, но это реал случайно все получилось как-то(по химии, физике, алгеьре, геометрии и т.д. у мя, по хорошему, должна была стоять общая твердая 2)))
в универе пока без 3 протянул, кстати, почти не напрягаясь...вообще, не оч люблю напрягаться...
А насчет 3-шников, то они намного умней отличников... Вот мы с другом ( я хорошист, а он троечник) прошли просто невероятную школу жизни в самой школе...Научились мастерски косить, списывать без ПаЛиВа и лить преподам за уши всякую мутоту... Он, кстати, сам постпил в МГУ на экономический, терь идет на красный диплом, а в школе его преподы просто хоронили... Вообще, насчет школы... Я считаю, что намного выгоднее для человека не посещать это заведение. Лучше забиться на дачу(годика на 2-3) и читать, читать, читать... Я вот реально столько времени потерял с этой школой и универом...жесть...столько мог прочитать и напсиать...эхх... ну лан...не будем о грустном))
в универе пока без 3 протянул, кстати, почти не напрягаясь...вообще, не оч люблю напрягаться...
А насчет 3-шников, то они намного умней отличников... Вот мы с другом ( я хорошист, а он троечник) прошли просто невероятную школу жизни в самой школе...Научились мастерски косить, списывать без ПаЛиВа и лить преподам за уши всякую мутоту... Он, кстати, сам постпил в МГУ на экономический, терь идет на красный диплом, а в школе его преподы просто хоронили... Вообще, насчет школы... Я считаю, что намного выгоднее для человека не посещать это заведение. Лучше забиться на дачу(годика на 2-3) и читать, читать, читать... Я вот реально столько времени потерял с этой школой и универом...жесть...столько мог прочитать и напсиать...эхх... ну лан...не будем о грустном))
не знаю, я к стабильным троечникам отношусь с подозрением... должен быть у человека хотя бы один предмет, который ему интересен...
лично я, при всем своем наплевательском отношении к учебе, имел стабильные 5-ки по риторике, логике, литературе, информатике и физкультуре. Причем уровень этих пятерок был настолько непоколебимым, что 5 в году по информатике мне поставили даже тогда, когда я проспал экзамен... заочно))
лично я, при всем своем наплевательском отношении к учебе, имел стабильные 5-ки по риторике, логике, литературе, информатике и физкультуре. Причем уровень этих пятерок был настолько непоколебимым, что 5 в году по информатике мне поставили даже тогда, когда я проспал экзамен... заочно))
Доечники и троечники - люди весёлые. Зачастую они просто не напрягают себя учёбой. А начинают потом осозновать необходимость учиться не все. Я почти все 10 классов был не то что хорошистом, но и не троечником, что-то среднее.
А ботанов не любил никогда. Вот уж за оценку точно жо*у преподу лизать - это слишком! И за медаль и за красный диплом!
А ботанов не любил никогда. Вот уж за оценку точно жо*у преподу лизать - это слишком! И за медаль и за красный диплом!
